FELIX LINGUA !

GÉNERO NARRATIVO - II CUENTOS PARA ADULTOS  (Y NO TAN ADULTOS) Los cuentos son obras narrativas de extensión breve. Algunos tienen una finalidad didáctica, es decir, tratan de transmitir una enseñanza al lector.  Jorge Bucay es un conocido escritor argentino autor de numerosos cuentos para adultos. En ellos el autor intenta  llevar al lector a encontrar respuestas sobre el comportamiento y el razonamiento humano y ampliar los "horizontes del pensamiento" para lograr entender mejor la vida misma, cambiar la apreciación de las cosas y en consecuencia ir modificando su propia vida para lograr vivir en paz y con felicidad. [ wikipedia ] Escucha el siguiente cuento titulado El elefante encadenado. Es una parábola tradicional francesa recuperada por el autor en uno de sus libros. ¿Cuál es la moraleja o enseñanza final de este cuento? Escucha ahora este otro cuento recuperado por Leonardo Boff en uno de sus libros. El vídeo que lo acompaña no

EL GÉNERO NARRATIVO - I LOS GÉNEROS LITERARIOS (PÁG. 40)  RECUERDA: las obras literarias crean mundos de ficción empleando un lenguaje literario (el autor persigue una belleza o estética determinada a través de las palabras). Según el contenido y la forma de los textos literarios, estos pueden pertenecer a diferentes géneros: 1-     EL GÉNERO NARRATIVO (cuentos, relatos breves, novelas) 2-     EL GÉNERO LÍRICO (poemas y prosa poética) 3-     EL GÉNERO DRAMÁTICO O TEATRAL (obras de teatro) EL GÉNERO NARRATIVO (PÁG. 30-40-84-85-86) Las obras que pertenecen al Género Narrativo cuentan una historia ficticia protagonizada por unos personajes en un tiempo y lugar determinados. La característica principal de estas obras es la presencia de un narrador , que es quien cuenta la historia. ANALICEMOS UN EJEMPLO DE OBRA PERTENECIENTE AL GÉNERO NARRATIVO: FICHA DE LECTURA EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS     1.     TÍTULO:     2.     AUTOR:    

LIBRO DE LECTURA PARA LA 3ª EVALUACIÓN LA ROSA DE LOS VIENTOS Antología Poética. Selección de Juan Ramón Torregrosa. Editorial Vicens Vives.

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS,  DE JOHN BOYNE (Lectura obligatoria para la 1ª Evaluación) El libro que has leído narra el encuentro entre Bruno, hijo de un comandante nazi alemán, y Schmuel, un niño judío retenido junto a su familia en un campo de concentración en Auschvitz (Polonia). LA HISTORIA ES FICTICIA, pero se desarrolla en un contexto real: el período de la 2ª Guerra Mundial (1939-1945), el auge del Nazismo y el Holocausto judío. La siguiente historia NO ES FICTICIA. Es un RELATO AUTOBIOGRÁFICO de  Ruth Brand, superviviente del Campo de Concentración y de Exterminio de Auschvitz (Polonia). En el vídeo nos ofrece un testimonio aterrador de su llegada al Campo en junio de 1944. Tan solo tenía 16 años.  Esto ocurría en 1944. Pero, ¿cómo empezó todo? El siguiente vídeo es una recreación de la Firma del Tratado de Versalles en 1919 tras el fin de la Primera Guerra Mundia l. En él se explica cómo se sienten los alemanes. Escucha atentamente y toma nota

El sintagma (Fuente de la imagen:  AQUÍ ) - Recuerda que el SINTAGMA es el grupo de palabras que realiza conjuntamente una misma función  dentro de la oración.          La ciudad de Albacete  es grande.         ----------------------------         Sintagma Nominal /                  SUJETO - Al cambiar de lugar el Sintagma dentro de la oración, las palabras se desplazan en  bloque.         Grande es la ciudad de Albacete.                           ----------------------------                                  S.N. / SUJETO - Una forma de reconocer qué palabras van juntas cumpliendo una función sintáctica es haciendo  preguntas a la oración: ¿Quién? ¿Qué? ¿A quién? ¿Para quién? ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por dónde? ¿De dónde? ¿Cuándo? ¿Cuánto? etc. Ejemplo: El abuelo de Paco   está    en el Hospital General de Albacete    por una úlcera estomacal .    SN/ sujeto            V.                     S.Prep. / CCLugar                     S. Prep. / CCCausa P or una úl

LA ORACIÓN. El SUJETO y el PREDICADO. 1.    El enunciado: La frase y la oración. A veces los lingüistas están de acuerdo en hacer la siguiente diferencia: El   enunciado   es una   palabra o grupo de palabras ordenadas con significado completo . Algunos ejemplos de enunciados: Ø   El niño juega con su hermana. Ø   ¡Hasta mañana! Ø   Hoy hace frío. Ø   Esta tarde viene mi madre. Podemos distinguir   dos tipos de enunciados : oraciones y frases o enunciados no oracionales. a.-   Oraciones : cuando en el enunciado hay al menos un verbo. - Pedro lee un libro. - Yo me he comprado un coche. - Mi hermana terminó sus estudios. b.-  Enunciados No oracionales o frases : cuando en el enunciado NO hay un verbo . - ¡Buenos días! - ¡Qué película más divertida! - ¡Viva el Betis!    2.     ¿Qué es una oración?                Los textos están formados por oraciones.        Una oración se separa de

CONSTRUYENDO UN PERIÓDICO (II) Puedes ver dos vídeos muy interesantes sobre cómo se realiza un periódico. En el primero entramos en la redacción del periódico digital LA VOZ DE GALICIA para ver cómo se desarrolla una jornada cualquiera y cuál es el trabajo que desempeñan los periodistas, reporteros gráficos, redactores, jefes de edición, jefes de redacción, etc. En el segundo, vamos a mancharnos las manos de tinta: veamos cómo se imprime un periódico en las rotativas. Asombra ver el tamaño de las maquinarias, el tamaño y peso de los rollos de papel y la velocidad de impresión. ¡Mira!